潮汕迎老爺
在中國廣袤的土地上，每一寸土地都孕育著獨特的文化瑰寶。在潮汕這片古老而神奇的土地上，有一種活動承載著千年的歷史記憶，凝聚著人民的信仰與情感，這就是“潮汕迎老爺”。
每年的迎老爺是潮汕地區(qū)最熱鬧、最莊重的活動。這一天，整個村莊或城鎮(zhèn)都會沉浸在一片歡樂與祥和的氛圍中，人們身著節(jié)日的盛裝，敲鑼打鼓、載歌載舞，迎接神明的降臨，祈求風調雨順、國泰民安。這不僅是對神明的敬仰，更是一場凝聚人心、傳承文化的盛會。
你一定聽說過世界聞名的非物質文化遺產英歌舞吧，這便是揭陽（屬于潮汕地區(qū)）迎老爺中的一大特色。在揭陽迎老爺?shù)倪^程中，通常會在村子中選出一支英歌舞的隊伍在前面有規(guī)律地敲打著木棍開路，周邊還會有一些邊歌邊舞的隊伍。而英歌舞通常會根據(jù)某些傳統(tǒng)故事中的形象改編，如果是玉皇大帝，就會讓一些人扮成各路神仙的樣子，圍繞著玉皇大帝一邊走一邊跳。那情景真是熱鬧，仿佛一條龍臥在玉帝面前上下飛舞，那激情的鼓點一蹦一跳，熱情洋溢勁兒就像潮汕人的內心。
當我走進鄉(xiāng)村，看到那些熱鬧非凡的迎老爺活動，聽到激昂的英歌舞鼓點，感受到潮汕人民對生活的熱愛和對神明的敬仰時，我不僅是在欣賞一場表演，更是在觸摸歷史，感受文化的溫度。
愿我們都能成為中華傳統(tǒng)文化的守護者和傳承者，讓這千年文明的火種在我們手中代代相傳，照亮我們前行的道路，也向世界展示我們中華民族的文化自信和獨特魅力！
南通市同和小學五（2）班 徐銳萱
指導老師 徐林林
我的樂園
你們知道我的樂園在哪兒嗎？對了，就是我爺爺奶奶家的院子。
奶奶家的院子里有菜園、花園，還有一群沒有長大的小鳥。其實我覺得，奶奶家的小鳥是最好玩的。每次吃飯的時候，小鳥就在家門前嘰嘰喳喳地叫，像是在說：“小主人，快來給我喂飯呀！”我趕緊捧一把玉米粒給它們吃。看到它們吃得津津有味，我可開心了。
在奶奶家的花園里，有桂花、茉莉花和玫瑰，它們依著時令開放。每次花開的時候，那味道芳香撲鼻，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，不時還會有幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去。
奶奶家院子里還有幾只好玩的大鵝。雖然大鵝會啄人，但是我家的大鵝對我可親切了。每次我回來，它們就會排著隊在車門前嘎嘎地叫喚著迎接我的到來，而我也會摸摸它們，有時還會和它們一起弄得滿身泥巴。我不在的時候，它們就在奶奶的菜田里吃一吃蔬菜或田埂邊的青草。
這就是我的樂園——它是一個充滿歡笑、生機勃勃，且沒有任何沖突的和諧大院。
南通市同和小學四（6）班 黃梓騏
指導老師 錢嘉璐
我最后悔的事
“你怎么近視了？”我的爸爸火冒三丈地說著。你們想知道怎么了嗎，請聽我慢慢道來。
今天學校給我們查了視力，我一回家就把視力單給了爸爸，爸爸看后火冒三丈地說：“我說幾百遍了，眼要離書一尺，身要離桌一拳，你就是不聽。好了吧，現(xiàn)在近視了！”
為什么會近視？我的腦海中出現(xiàn)了幾幅圖：寫作業(yè)頭“貼”在作業(yè)上，用不良姿勢看書，看電視太近了……
爸爸曾說：“以后不給你買騎行眼鏡了，連墨鏡都不給你買?！钡珟啄赀^去了，我和作業(yè)“手拉手”的毛病仍改不過來，還時不時和電視“握握手”。嗚嗚嗚……難道近視要跟我一生嗎？
如果時光老人可以再給我一次機會，我一定會從頭開始，把我之前不好的毛病全改掉。最重要的是防止近視，我要好好改一改。如果可以，我一定要對眼睛說一萬遍“對不起”?？墒?，我現(xiàn)在說什么都沒有辦法可以讓眼睛恢復如初了。
近視，你告訴我：為什么你不可以自動消失?。?/p>
南通市同和小學四（1）班 曹芓琛
指導老師 周俊楠
年味
每逢春節(jié)來臨時，空氣中總是彌漫著一股特殊的味道——年味。年味可能是王安石筆下的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，也可能是陸游口中的“北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除”。年，代表著舊年即將結束，新的一年就要開始。
年對于每個人來說都有不同的味道。爺爺奶奶小時候總是期盼著過年，因為只有過年的時候他們才能美美地吃上一頓飽餐；爸爸媽媽小時候，隨著經濟條件的改善，他們的年味更加豐富多彩——穿新衣、放鞭炮，還有那一包包令人垂涎的小零食；而我過年，不但能穿新衣，吃上美食，收到新年禮物，還能玩煙花。
年味在不同的地方也有著不同的味道。在城市，大街小巷飄著美食的香味，商場超市里人潮涌動，大家都在置辦各自的年貨；在鄉(xiāng)村，千家萬戶門前貼著紅紅的春聯(lián)，大門兩側會掛著火紅的燈籠，給人一種喜氣洋洋的感覺。總之，無論在城市或鄉(xiāng)村，都有年味的足跡。
年味是一張張車票，把遠在他鄉(xiāng)的游子帶回他們熟悉的故里；年味是一盤盤熱氣騰騰的餃子，里面藏著父母對兒女的愛。
南通市同和小學三(4)班 翟晟熙
指導老師 陳佳佳
吃螃蟹
今天可真是個好日子呀，因為今天中午爺爺送來了我心心念念的螃蟹。
我從袋子里拿出螃蟹放進水盆里，它們一個個被捆得結結實實的。我打開水龍頭給它們洗個冷水澡，不一會兒，水面上有了許多小小的水泡泡，原來是調皮的螃蟹在吐泡泡呢！
清洗完后，我就把它們放進蒸鍋里，加入蔥和生姜，倒上黃酒開始蒸啦。我靜靜地等待著，開始還聽到窸窸窣窣的聲音，慢慢地就只聽到水開的聲音了。
螃蟹要出鍋啦，我迫不及待地打開鍋蓋。只見原先青色的螃蟹全都換上了金黃的外衣，一股香味撲鼻而來。哇，可真香啊，饞得我口水都快流出來了。
全家人上桌后，開始吃螃蟹了。我把螃蟹的底部剝掉，最先看到紅紅的蟹黃，然后把上面的殼打開，里面白白的蟹肉和蟹黃都冒著熱氣，似乎在說：“快來吃我?。 闭斘乙罂於漕U時，爸爸在邊上提醒我，蟹黃上有個像五角星的東西一定要去除掉，吃了對身體不好！準備工作做完后，我津津有味地品嘗起來。咬上一口蟹黃，滿足感在我心中油然而生，“可真好吃?。 蔽也挥傻酶吆舫雎?。
南通市同和小學三（2）班 高山
指導老師 陳海燕
回鄉(xiāng)過年記
寒假，我隨家人來到媽媽的老家——江西永豐過春節(jié)，去感受當?shù)貪鉂獾哪晡丁?/p>
永豐是歐陽修故里，曾出過3名狀元、287名進士。此地還打響了紅軍反“圍剿”的第一仗，毛澤東主席曾十一次到過這里，真是個人杰地靈的好地方。
盡管天氣寒冷，但是我穿著新衣陪媽媽一起給親戚們拜年還是很開心的。大家說著祝福語，吃著各類瓜果零食，玩著小游戲，喜慶又熱鬧。
拜年之后，我們開始去景點游玩。最有趣的地方要數(shù)游恩江古城了，那里有永叔公園，有古城墻，還有麻州果園。天氣好的時候，我們去曬太陽，墊子一鋪，零食一擺，聊聊天、發(fā)發(fā)呆，聽媽媽講講過去的故事。夜晚的古城亮起了霓虹燈，人們聚在一起喝茶、吃夜宵，可有意思了。當然，對學習也不能放松，我抽空還是完成了寒假作業(yè)！
時間過得太快了，不久我們就踏上了返回南通的行程！也許是因為快樂的時光總是短暫吧，我在返程車上暗暗發(fā)誓：今后一定要更加珍惜時光。
南通市同和小學三（2）班 蔡昀桓
指導老師 陳海燕
小蛇冒險記
在美麗而又神秘的大森林里，住著一條可愛的小蛇鳴龍。元旦這天，陽光暖暖地照著森林，不少地方掛著紅彤彤的燈籠，一派喜氣洋洋的景象。愛熱鬧的鳴龍耐不住寂寞，想要去看看，于是就興沖沖地上路了。
鳴龍走著走著忽然聽到了“救命”聲，原來是小松鼠掉進了水里。于是它立馬沖進水里，把驚慌的小松鼠解救了。“謝謝你救了我！”小松鼠對鳴龍說?！安挥弥x，這是我應該做的。”說完，鳴龍繼續(xù)踏上了冒險之旅。
不久，它看到遠處的天空上有一大片黑云。隨著大量雨水從天上傾瀉下來，地面上的房屋倒塌了，馬車也被淹沒了，人間哀鴻遍野。鳴龍立刻爬到樹上，張開大嘴，把大片大片的烏云吸進了嘴里。之后，天晴了，天空十分明朗，人世間又恢復了太平。
自此之后，大家都很懷念鳴龍。你瞧，蛇年來了，大家對小蛇越來越喜歡，還專門把小蛇列入了十二生肖呢！
南通市同和小學三（2）班 朱錚
指導老師 陳海燕
游覽三峽大壩
今年過年，我們全家去了湖北宜昌，除了感受當?shù)厣贁?shù)民族濃濃的年味，最讓我期待的還是“兩壩一峽”的游覽。三峽大壩，多么如雷貫耳的名字！這次我有機會能夠一睹真容，太期待了。
早上八點，船準時開動了。我們駛過一座又一座長江大橋，遠遠望去，大橋立在江面上，像一個個屹立不倒的巨人。據(jù)導游介紹，整個湖北省一共有38座長江大橋，是全國長江大橋數(shù)量最多的省份。
沒過多久，游船來到了葛洲壩3號船閘跟前，準備過閘。但見閘門關好后，水里開始冒出泡泡，水面逐漸抬高。隨著水位的上升，船也慢慢地變高，這就是水漲船高的意思吧！當閘室內的水面與上游齊平后，船頭的閘門隨之打開，我們的游船足足抬高了二十多米，真是有趣的體驗！
隨著船向長江上游繼續(xù)行駛，兩岸的景色漸漸從高樓大廈變?yōu)樾忝狼嗌?。雖然天公不作美，但煙雨彌漫在群山之中，一座座山峰有高有低、若隱若現(xiàn)，別有一番特色，讓人仿佛身處仙境。
經過三個小時航行，我們終于來到了鼎鼎大名的三峽大壩！在導游的帶領下，我們來到了壇子嶺，登上了觀景臺，見到了世界上最大規(guī)模的雙線五級船閘。遠遠看過去，一艘艘大船在各個閘室之中穿行，竟然像一條條靈動的小魚。跟葛洲壩船閘一樣，每過一個閘水位就抬高一些，如同在爬樓梯一樣，要經過三個小時才能通過。隨后，我們又近距離觀賞了三峽大壩的主體。它的壩頂高185米，中間的孔洞是用來泄洪的，兩邊安裝著32臺發(fā)電機組。聽導游解說，每年三峽大壩的發(fā)電量，能夠滿足全國四分之一人口的家庭用電，真了不起。
除了能發(fā)電外，大壩如同給長江戴上了一道“緊箍咒”——自從有了它，洪水再也不能肆無忌憚地禍害人間了！三峽大壩是中華民族一代代人辛苦勞動換來的成果，是震撼世界的超級工程，也是投資了兩千多億的國之重器。我們要珍惜它、愛護它，讓三峽大壩這個名字響徹世界！
南通市同和小學三（2）班 戴鳴喬
指導老師 陳海燕
南通市同和小學
組稿老師 保沁沁
