本網訊 19日至20日，江蘇省第25屆青年教師小學語文課堂教學觀摩研討活動在蘇州舉行。由南通市教育科學研究院選拔、推薦的南通師范學校第二附屬小學教師戴年明執(zhí)教《夜宿山寺》一課，憑借出色的教學素養(yǎng)、先進的教學理念、精妙的教學設計和靈動的師生互動，榮獲省特等獎第一名，被授予“李吉林語文教學獎”稱號。由江蘇情境教育研究所選送的教師陳鑫穎也獲特等獎。

比賽以“聚焦語文基礎實踐，探索高效語文課堂”為主題，來自全省13個設區(qū)市及江蘇情境研究所的15名選手參與現(xiàn)場教學競賽，400多名教師代表現(xiàn)場觀摩，近10萬人在線觀看直播。

自省開設“李吉林語文教學獎”6年來，南通市小學語文教師已有5人獲此獎項。在市教育局領導下，市教科院一直以來高度重視教師隊伍的培養(yǎng)和學科教學研究，以小學語文學科為例，搭建了“五年內青年教師教學觀摩活動”“小學語文教師讀書會”“通派小學語文教育暨特級教師論壇”等教師專業(yè)研究發(fā)展階梯，成立了76所“南通市振興鄉(xiāng)村教育聯(lián)盟學校（小學語文）”，開展了“南通市小學語文‘三新’教研活動”“南通市小學生閱讀素養(yǎng)提升專題研討”“南通市小學語文‘優(yōu)師優(yōu)課·送研送教’公益活動”等學科教研活動，每年分學段組織全市小學語文教師課堂教學比賽，每3年開展教學基本功競賽，開放賽事、組織觀摩、研賽結合、以賽代培，為小學語文教師專業(yè)成長提供精準有力的支持，有效推動了我市小學語文教師專業(yè)化發(fā)展進程。 

通訊員 王愛華 記者 高陽