“我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好，要樹立工匠精神，把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來。這是頂梁柱，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活。”近日，習近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時，深情回顧新中國成立以來我國自力更生、艱苦奮斗推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就，再次強調(diào)要培養(yǎng)用好技能人才。

提高職業(yè)技能的社會認可度，關(guān)系技能人才隊伍可持續(xù)發(fā)展。習近平總書記點贊大國工匠，是對大國工匠所作貢獻的充分肯定、對大國工匠重要作用的高度重視，也是對大國工匠所代表的民族精神和民族品格的有力弘揚，旨在號召全社會在新征程上堅定信心、真抓實干，奮力攻堅克難、奮斗開創(chuàng)未來。

育才造士，為國之本。職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的基礎(chǔ)性工程。技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量，尤其表現(xiàn)在高技能人才群體的培育方面。職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，每年培養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才超過1000萬，為我國做強實體經(jīng)濟提供了技能型人才保障。匠心聚，百業(yè)興。大時代、大舞臺，無數(shù)產(chǎn)業(yè)工人在浩浩蕩蕩的時代大潮中，發(fā)揚工匠精神，創(chuàng)造了新時代的偉大成就。全社會大力弘揚工匠精神，必將進一步釋放創(chuàng)造潛能、激發(fā)拼搏斗志，匯聚成一往無前的磅礴力量，筑牢大廈根基、成就復興偉業(yè)。

國之重器，始于匠心，惟匠心以致遠。以匠心守初心，以創(chuàng)新致未來。匠心筑夢，技能報國。一把焊槍，詮釋了孫景南、艾愛國等大國工匠對焊接技術(shù)精益求精、孜孜不倦的追求，也見證了我國技能人才的成長與進步。被譽為“工人院士”的高鐵焊接大師李萬君、為C919大型客機加工特制零件的“航空手藝人”胡雙錢、世界技能大賽光電技術(shù)項目金牌獲得者李小松……他們“精于工、匠于心、品于行、創(chuàng)于新”在重大項目、重要領(lǐng)域，技藝精湛、奉獻卓越，更在行業(yè)進步、工藝智能化提升中引領(lǐng)開拓，彰顯著技能成才技能報國時代光彩。

鍛造“大國工匠”，激活“一池春水”。大國工匠是指獨具匠心、以工匠精神造夢、筑夢的先進勞動者。以新時代工匠精神塑強新質(zhì)生產(chǎn)力。新時代工匠精神是偉大建黨精神在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具象化的重要精神坐標，是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的勇毅探索。中華大地是培育各類人才大有可為、大有作為的熱土。推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，需要大量能工巧匠助力“中國智造”。中國制造的奮斗群像，定格著新時代中國經(jīng)濟社會發(fā)展昂揚姿態(tài)，推動我國從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從量子計算機橫空出世到極地破冰船行穩(wěn)致遠，從國產(chǎn)大飛機C919翱翔天際到“海上大風車”并網(wǎng)發(fā)電，無數(shù)大國工匠鑄就“工匠中國”。

大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。大國工匠萌芽在職業(yè)教育之中，成長在產(chǎn)教融合的過程中，成熟于生產(chǎn)的第一線。偉大時代需要偉大工程，偉大工程需要偉大精神支撐和引領(lǐng)。弘揚工匠精神，在全社會形成尊重高技能人才的良好氛圍，讓“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”蔚然成風。培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為實現(xiàn)技能強國提供強有力的保障。（沈捷）